参加论证会的领导有：教师进修学校科研部负责人翟新国；特邀专家：教师进修学校曲雪梅老师、特教学校专家于晓东、金玉梅及课题组成员（韩林玓、王玲、刘维杰、陈兵等）

       为确保课题顺利开展，学校成立了课题研究小组，并组织多次专题会议，围绕特殊学生的学习特点、现有技术资源以及未来发展方向进行深入研讨。  

       论证会按照程序有序进行，李海臣书记简要介绍本单位基本情况和课题组成员有关情况。

       教师进修学校科研部负责人翟新国老师宣读课题立项通知。

       课题主持人韩林玓陈述《科技助力特殊教育学校教育教学高质量发展的实践研究》开题论证报告。

       课题组成员王玲、刘维杰、陈兵进行补充发言。

       教师进修学校翟新国主任对课题研究实施及策略进行指导，对研究过程中的方向及解决问题的措施提出建议。对课题申报工作给予了充分认可。

‍      曲雪梅老师站在课题组专家的角度对课题实施的科学性和可行性进行了中肯的评议。

       最后李海臣书记做归纳总结及以上保障性发言。希望课题组每一位成员都要重视本次课题研究，以今天为起点，严格按照课题的研究要求和进度安排，做好每一项工作，抓好每一个细节，高起点，严要求。在争取课题顺利结题的同时，力争出精品，出亮点。同时学校在时间、经费上给予保障，使本课题的研究能够顺利完成。

       李书记表示，在课题推进过程中，学校将高度重视多方协作机制的建设。一方面，加强与高校、科研机构的合作，邀请专家进校指导，提升教师科研能力；另一方面，积极争取家长的理解与支持，通过线上平台向家长展示科技教学成果，增强家庭教育与学校教育的一致性。  

       与此同时，学校还计划组织教师开展科技教学技能竞赛、案例分享会等活动，激发教师创新热情，推动科技与教学的深度融合。教师们纷纷表示，科技不是冷冰冰的工具，而是有温度的桥梁，它能帮助我们更好地读懂每一个特殊孩子的学习需求，让教育变得更加温暖而有力。

       本次课题的启动，标志着依安县特殊教育学校在推进教育现代化进程中迈出了坚实的一步。未来，我们将继续秉持“以人为本、因材施教”的教育理念，不断探索科技与特殊教育融合的新模式，努力打造更加包容、高效、智能的课堂生态，为每一个孩子点亮希望之光！